Título de la actividad: «Encajando transportes»
Descripción de la actividad: La niña manipula un puzle de madera con figuras de medios de transporte. Se le invita a encajar cada pieza en su lugar,…

Título de la actividad: «Gusanos de colores»
Descripción de la actividad
Utilizando piezas de gusanos de madera de diferentes colores, se invita a la niña a encajar cada gusano en su lugar correspondiente….

A lo largo del Prácticum, las actividades implementadas han demostrado la relevancia de estrategias adaptadas para potenciar el lenguaje funcional y la comunicación en «S» (niña con TEA). Desde el reconocimiento visual hasta la producción verbal,…

¡Saludos a todos y todas!
Tras concluir la fase de diagnóstico correspondiente al RETO 2, he podido identificar algunas de las necesidades en el centro. En la mayoría de los casos en el desarrollo óptimo desarrollo del lenguaje….

Hola compañeros/as,
Procedo a contaros cómo fue el recibimiento en las prácticas en el gabinete psicopedagógico CAPs Nido en Alicante. Cuando llegué me recibió mi tutor de las prácticas del centro y me explicó cómo trabajan en el centro y cuáles son sus los diferentes servicios que en él se dan….

La intervención se enfocó en estimular la comunicación verbal y no verbal, ampliar el vocabulario y reforzar la atención y coordinación mediante actividades lúdicas y multisensoriales. Durante la implementación se observaron los siguientes aspectos:

Progreso en la imitación y reconocimiento: En actividades como «Animales y Comunicación» y «Vocales en acción» se notó que la niña,…