Descripción de la actividad: Se presentan las flash cards de las vocales (A, E, I, O, U) de forma individual y en orden aleatorio. La docente indica el nombre y sonido de cada vocal y se le pide a la niña que repita el nombre….

Título de la actividad: «Animales y Comunicación»
Descripción de la actividad: Utilizar tarjetas ilustradas de animales para fomentar la comunicación. Durante la actividad se mostrarán tarjetas de una en una para decir el nombre y sonido del animal,…

¡Saludos a todos y todas!
Tras concluir la fase de diagnóstico correspondiente al RETO 2, he podido identificar algunas de las necesidades en el centro. En la mayoría de los casos en el desarrollo óptimo desarrollo del lenguaje….

La intervención se enfocó en estimular la comunicación verbal y no verbal, ampliar el vocabulario y reforzar la atención y coordinación mediante actividades lúdicas y multisensoriales. Durante la implementación se observaron los siguientes aspectos:

Progreso en la imitación y reconocimiento: En actividades como «Animales y Comunicación» y «Vocales en acción» se notó que la niña,…

¡Hola compañeras/os!
En esta entrada quiero presentaros el diseño del proyecto de intervención psicopedagógica:
«Fortaleciendo la comunicación de “S”: signos, gestos y tablet en TEA»
Este proyecto nace tras la realización del reto 2,…

Título de la actividad: «Encajando transportes»
Descripción de la actividad: La niña manipula un puzle de madera con figuras de medios de transporte. Se le invita a encajar cada pieza en su lugar,…